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28

良好的（）为学前儿童提供维持和促进正常生命活动和健康发展的各种物质条件和精神条件。

A、自然环境
B、社会环境
C、生活环境
D、物理环境

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托马斯指出，（）才是问题行为是否发生的关键。

A、气质类型
B、环境与气质的 “匹配” 度
C、家庭教养方式
D、儿童自身性格

强调健康是身体形态和机体功能的完好属于（）。

A、生物-医学模式
B、生物-心理模式
C、医学-社会模式
D、生物-心理-社会模式

简述健康的内涵。

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